#SIFF25th#海德格爾、索緒爾、羅蘭·巴特……屬于給結(jié)構(gòu)主義溯源了，概念+立場(chǎng)+實(shí)例展示的偽教程型影像或者概念游戲，影像和文本角力，只言片語(yǔ)的概念文本只是展示戈達(dá)爾個(gè)人立場(chǎng)或者60年代法國(guó)流行立場(chǎng)的佐料，對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么有效信息，即使有一定文本基礎(chǔ)，字幕轉(zhuǎn)譯英文，也無(wú)法精準(zhǔn)使用專(zhuān)門(mén)詞匯，很難在影院跟上。

我們經(jīng)歷了三年“類(lèi)SARS”的各種惶恐和魔幻，重現(xiàn)二十年前的那段記憶，百般滋味無(wú)法釋?xiě)?，?dǎo)演聰明地抓住這點(diǎn)，自然會(huì)引起不少關(guān)注。整體是電視電影的質(zhì)感，敘事的整合有點(diǎn)碎片化。敢于表達(dá)一部分醫(yī)務(wù)人士的懦弱和逃離，這種“不正確”可圈可點(diǎn)，對(duì)知之甚少的恐懼面前，允許有進(jìn)退選擇的自由。收尾潦草（也許不知該怎么收）。

劇情有點(diǎn)太扯了 比較刻意的感覺(jué)

看了這個(gè)劇，我把上游改為了四星，

致幻劑之番哈哈哈哈哈哈哈，但是挺快樂(lè)的。

三浦借助風(fēng)俗產(chǎn)業(yè)搭建了一個(gè)很有意思的微型社會(huì)常模 他將本應(yīng)發(fā)生于私密空間的性放諸相對(duì)公開(kāi)的密閉空間 輔以現(xiàn)場(chǎng)性教育、嚴(yán)格的衛(wèi)生管理硬性規(guī)定、對(duì)“以性同意為前提”達(dá)成共識(shí)等一系列制度流程 每位顧客的健康、權(quán)益與自由都能得到保障 然后在一定顯性道德規(guī)約基礎(chǔ)上進(jìn)行身份政治的power negotiation 探知一種理想狀態(tài)下“性開(kāi)放”形態(tài)的可行度 但三浦對(duì)“人”的呈現(xiàn)與想象遠(yuǎn)沒(méi)有帕索里尼坦率 他通過(guò)平均平衡且平庸的群像所喚起的 只有現(xiàn)象真實(shí)而非本質(zhì)真實(shí) 當(dāng)古典歌劇帶來(lái)的疏離感杜絕一切情欲發(fā)生之可能 這些稍不留