設(shè)定其實(shí)蠻不錯(cuò)的 但是感覺放到男女主相互救贖上有點(diǎn)可惜 男主好多角度像車銀優(yōu) 金所炫沒以前好看了。

"最喜歡第四集里Marcus去哥本哈根學(xué)甜點(diǎn)的片段。因?yàn)樗察o了，尤其在一部躁狂的劇里，安靜得像睡了一集好覺。早晨五點(diǎn)的后廚，靜得只剩處理食材和對(duì)話的聲音。練習(xí)將薄片準(zhǔn)確塞進(jìn)布丁，一次又一次。捏著面團(tuán)，談?wù)撛?jīng)以為自己是第一，遇到更強(qiáng)更優(yōu)秀的人之后，反倒輕松了不少，至少現(xiàn)在知道第一是誰了。就算不是第一，追隨那個(gè)最好的人，再不斷成為更好的人，也是一種莫大的成就。

與勞倫·岡泰前作《課堂風(fēng)云》一個(gè)套路么，截取法國社會(huì)一個(gè)空間反映整個(gè)社會(huì)群體的所思所遇，以達(dá)到窺一斑欲見全豹的效果，結(jié)尾偏軟了一點(diǎn)，整個(gè)故事巧有余力不足，只被選入一種關(guān)注單元還是有道理的。

在中國，性教育最直接也是最有效的作用是，它可以幫助青少年把握潔身自愛和享受肉欲之間的尺度。性絕對(duì)不是隨心所欲，也絕對(duì)不是畏之如虎?？上鴥?nèi)幾乎沒有正確且成體系的性教育。旱的旱死，老大不小不知戀愛為何物；澇的澇死，年紀(jì)輕輕便生活糜爛

第一期就尬成這樣。。還有，那個(gè)瘋批到底什么時(shí)候滾啊！

明明是部情景喜劇 卻為幾個(gè)主角的感情而揪心/ 全季結(jié)尾leo說出心聲``連E和D都不能在一起還有誰能在一起呢╮(╯▽╰)╭ / 這季前半段J追H的情節(jié)算是實(shí)現(xiàn)了點(diǎn)我以前的猜測