其實(shí)還算可以，但是那個(gè)抱籃球老太也太無語了

有一星還是沖著火箭隊(duì)給的。制作組竟然連他們最經(jīng)典的臺(tái)詞都舍棄了，而小霞也不知在哪里。劇情只能說狗血到不行……制作組到底是干什么吃的 = =

輕松搞笑風(fēng)格

打不完的敵人，用不完的彈藥，還有全程尷尬的群演們……實(shí)在沒有足夠的理由說服我打上第二顆星！號(hào)稱兵王+警王的組合，除了高亮的主角光環(huán)閃耀外，實(shí)在看不出有任何的另類之處，導(dǎo)演既然選擇的特種兵題材，何不鋪墊下特種兵的成長經(jīng)歷和磨練歷程，或許能為影片的高潮部分疊加些許跌宕的戲劇感……總之，1個(gè)小時(shí)的電影，幾乎是伴著鍵盤俠們一路的譏諷和罵聲看完的，也稱得上是一個(gè)比較新奇的觀影體驗(yàn)了……

畫外音是最大的敗筆，平得讓人瞌睡了。部分演員的表演太假太造作，光緒帝和李鴻章的表演到位，整部影片的情緒起伏不夠跌宕。畫面很漂亮，恢弘有氣勢(shì)，也有非常感性的畫面，比如鄧世昌站在夕陽西下的甲板上的畫面，讓人記憶深刻

#當(dāng)代資本主義#教育事件，不局限于“出了問題的主角”，還通過他們的行為透視整個(gè)教育行當(dāng)。升學(xué)錄取率對(duì)各種人有不同意義，揭示內(nèi)外因素之間的復(fù)雜聯(lián)系。同時(shí)主角本人也足夠復(fù)雜，職業(yè)經(jīng)歷、工作方式和私人生活多個(gè)方面相互支撐，讓事件和背景的描寫多了很多內(nèi)在邏輯?！皩W(xué)生記者揭露”這件事本身也很#當(dāng)代資本主義#。