劇本勉強(qiáng)，手指滑硬幣是康斯坦丁里的？江疏影和彭昱暢就是兩個(gè)debuff，能湊齊他倆不禍禍別人真不錯(cuò)了。江是永遠(yuǎn)裝叉的代表，彭是永遠(yuǎn)傻呆的代表。最后就是一個(gè)沒法看。

氣死醫(yī)務(wù)工作者系列，我小姨已經(jīng)要暴走了。????

好像看了個(gè)兩三集，然后就擱置很久沒看了，不太吸引人，算了，棄了

尬的我腳趾摳出一棟別墅

浴場(chǎng)混戰(zhàn)和船頂跑酷展現(xiàn)成龍本色。劇本的槽點(diǎn)在于警匪戰(zhàn)斗力太過失實(shí)。能搞定“一哥”的高維洛居然幾次搞不定兩個(gè)美國(guó)警探，最后還能把自己的老窩和自己賠進(jìn)去。美版花式69和裸女制毒角度刁鉆。港版加了葉倩文等人的戲份，但拯救不了劇本。

最近剛查到學(xué)生的general feedback，看到創(chuàng)造給學(xué)生發(fā)言的環(huán)境一項(xiàng)是滿分時(shí)再次（延時(shí)）受到鼓舞，當(dāng)教師真的很容易因?yàn)榭蓯鄣膶W(xué)生們感到滿足，但作為一個(gè)職業(yè)它也帶來無數(shù)辛酸苦楚只能獨(dú)自吞咽的瞬間——體制上的文化上的觸之不及的無能為力的。最后，還沒拿到職稱的教師們狠狠共情完又回到了自己的崗位，拿著微不足道的薪水繼續(xù)該干啥干啥了