國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)能不能放過(guò)3D

殺手也有小學(xué)同學(xué)

道貌岸然的家長(zhǎng)們，有恃無(wú)恐的加害者們，身處痛苦的家屬與老師；用更為冷峻的筆觸直指校園霸凌問(wèn)題，并拒絕提供任何讓人“感到滿(mǎn)意”的結(jié)局和看得“爽”的進(jìn)程。而是關(guān)于“TA會(huì)這樣，是因?yàn)槟?，是因?yàn)槟銈兯腥恕钡尼槍?duì)，也希冀傳遞更為深刻與直觀的現(xiàn)實(shí)。開(kāi)篇室內(nèi)戲的勾角看得最爽，有種接近于去年全篇幅處理槍控問(wèn)題《彌撒》的質(zhì)感；后面試著揭示兒子的參與與辯護(hù)那部分沒(méi)有做得有點(diǎn)失控，但它依然足夠抓住和牽動(dòng)。

歡喜冤家類(lèi)的愛(ài)情喜劇，翻來(lái)覆去就那些個(gè)梗，看多了就膩了。西班牙就是開(kāi)放，敏感的地區(qū)問(wèn)題也可以隨時(shí)拿來(lái)開(kāi)玩笑。

看得想做飯

沒(méi)有傳說(shuō)的那么惡心啊。