2.5 如[德布希森林]前傳，崩壞的親子關(guān)系只有在高樓大廈的游離獨(dú)處中才能得到救治，不過省去音樂之后的情感應(yīng)該如何堆積，導(dǎo)演仿如陷入困頓迷失的漩渦惡性循環(huán)。而當(dāng)最后施害人與被害者的身份互換之后，所謂的因果關(guān)系卻并未得到深挖闡釋，空留暴雨已至，人生無從歸""的惘然。"

又是武小道挨打的一天。

要是整部片都是由「缺席」的女兒視角主導(dǎo)該多好，結(jié)合私人日記、錄音帶、菲林照片、新聞報導(dǎo)等原始記錄素材，於虛構(gòu)與真實之間遊走，逐漸拼湊、想像出成長於亂世的母親年輕時候的故事，還是移民第三代對印象模糊的家鄉(xiāng)（黎巴嫩）上世紀(jì)戰(zhàn)禍歷史的追尋與思索，同時也是一個重新審視自我身分認(rèn)同／定位的機(jī)會?？上ё葬岚攵文赣H視角接手後影片就變成純粹私人的動盪青春回憶，虛實交錯留下的罅隙被母親濃烈的情緒填滿和確定，當(dāng)中的曖昧性通通被抹殺，而作為游離的「想像者」女兒則徹底淪為幫助母親重拾紛亂時代記憶的工具人，結(jié)尾與母女倆結(jié)伴回家鄉(xiāng)，

我覺得還蠻好看的，男主好倒霉，一整天精神崩潰。

涉及到一個經(jīng)典話題，繼承記憶后算不算ntr。之前我一直認(rèn)為不算，但這部不同時間的何正鈺交流太多了。明顯感覺是兩個人，我不能接受。結(jié)局我認(rèn)為是be了。

公正都是相對的