節(jié)奏為何如此拖沓……

整體來(lái)看還是一部合格的戰(zhàn)爭(zhēng)片的，只不過(guò)老毛子現(xiàn)在電影工業(yè)水平不行了，局部的槍戰(zhàn)、肉搏還是沒(méi)問(wèn)題的，但如果能再精細(xì)一些，比如在最后守衛(wèi)機(jī)場(chǎng)的時(shí)候增加一些整體戰(zhàn)場(chǎng)布局的設(shè)計(jì)，再增加一些各種不同槍械的細(xì)節(jié)肯定會(huì)更吸引戰(zhàn)爭(zhēng)片愛(ài)好者。

看到中期，越來(lái)越感覺(jué)這個(gè)PK制服很不舒服。節(jié)目組還樂(lè)此不疲。。喜歡趙又廷組，討厭黃曉明那種功利性，雖然有可能是節(jié)目組剪成那樣的。。林允確實(shí)挺傻，岳云鵬確實(shí)有些膨脹。尹正人品真的很好。

我老覺(jué)得它跟奔騰年代很相似,都是比賽,兩個(gè)男主角一個(gè)是變形金剛的小伙子,一個(gè)是蜘蛛俠.

不喜歡看感情戲- -

《美術(shù)老師的放羊班》（樹上有個(gè)好地方2），可以說(shuō)是第一部《樹上有個(gè)好地方》的續(xù)集。相較于第一部影片，在立意上，樹2更多的是將兒童成長(zhǎng)困境的命題延伸到更加深層次的，是關(guān)于傳統(tǒng)教育中所存在的刻板印象的反諷。電影作為一門藝術(shù)，同時(shí)也是意識(shí)形態(tài)的一種，其本身就承擔(dān)著一定的公共社會(huì)話題。樹2更多的是去批評(píng)和糾正社會(huì)中那些因?yàn)椤柏澩妗北宦駴](méi)才華的孩子們。影片可以使家長(zhǎng)重新審視自己的教育方式，使教育者能全方位的去發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，使孩子們能夠更加自信的堅(jiān)持自己的理想。每一個(gè)孩子他們都有著自己獨(dú)特的觀察視角和創(chuàng)造性，像