我們的口號喊的是“因材施教”，但實際中呢？教育理念這個東西，隨著社會的進步和發(fā)展，才會跟上來。電影中，當大家坐在一起談起理想時，我忽然怔住了，已經(jīng)很久很久很久沒有談過這個東西了，似乎已經(jīng)忘了自己曾經(jīng)的理想。

圣祖康熙素有寬仁之名，本劇從康熙年間黃河治理切入，生動地展現(xiàn)了一個所謂“好皇帝”領(lǐng)導的封建專治體質(zhì)對平民敲骨吸髓般的壓榨和剝削；鞭辟入里地講述了帝王權(quán)術(shù)、官宦黨爭對真理和個人意志的碾壓和戕害。同樣涉及平三藩、收臺灣、征葛爾丹、明索之爭等歷史事件，本劇在一定程度上完成了對二十一年前《康熙王朝》王侯將相敘事的反寫，是給那些動輒喜歡共情統(tǒng)治者的觀眾的一記耳光。

是好看的，加入兩院的賽制之后，整個實習過程瞬間刺激起來，也為職場節(jié)目拓寬了思路，offer果然值得期待，就是聽說換了后期，看起來沒之前那味兒了，后期可以加把勁兒嗎？別掉鏈子！

利維坦，圣經(jīng)中的邪惡海怪。比較明顯的異形ripoff。

開篇還不錯，至少是真的在講Green Arrow而不是the Hood了，后來Barry出來送面罩的那兩集甚至給我一種“這片子終于要走上正軌了”的感覺…但到了中期導演和編劇的智商突然又急轉(zhuǎn)直下，這次甚至連回憶篇的劇情都開始沒看頭了…最后所有事、所有人都以一種莫名其妙的狀態(tài)在發(fā)展，只有折騰Roy這點依舊沒變

萬湖會議，德國人自己講這段歷史，紀錄片的質(zhì)感。完整的記錄了一場會議，德國人嚴謹效率秩序得讓人可怕。